การจัดกลุ่มและการแสดงข้อมูลข้อความ

เบราว์เซอร์

" สรุปบทเรียนในหัวข้อ"

การแสดงข้อมูลในเอกสารข้อความ

ตาราง เมตาบทเรียน:

นาวาชาลนา : เข้าใจรูปแบบ - ตาราง, ตรงกลาง, แถว, ส่วนของตาราง, การแก้ไขและจัดรูปแบบตาราง, เรียนรู้วิธีแทรกตารางลงในเอกสาร, การแก้ไขและจัดรูปแบบตาราง

รอซวิวายูชา : เพื่อพัฒนาความคิดเชิงตรรกะและเหตุผลในหมู่นักเรียนเพื่อพัฒนาการพึ่งพาตนเองด้วยศักยภาพสูงสุดของพีซีในการพิชิตการปฏิบัติงาน

วิคอฟนา : เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับทักษะคอมพิวเตอร์อย่างรอบคอบ เพื่อส่งเสริมการเปิดใช้งานความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียน เพื่อให้มั่นใจว่ามีการประเมินตนเองของผลลัพธ์ของกิจกรรมอย่างเพียงพอ

ประเภทบทเรียน:

: บทเรียนการเรียนรู้เนื้อหาใหม่

โครงสร้างการจ้างงานเริ่มแรก

ช่วงเวลาขององค์กร

การทำให้เป็นจริงและแรงจูงใจ

การพัฒนาวัสดุใหม่

มีความปลอดภัยเป็นหลัก

การส่งกระเป๋าสำหรับบทเรียน:

การบ้าน.

รูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษา

ส่วนรวม;

หน้าผาก;

รายบุคคล.

วิธีการเรียนรู้:

อธิบาย-ภาพประกอบ;

ค้นหานอกเวลา


เจริญพันธุ์.

ความคืบหน้าของบทเรียน

คำบรรยายก่อนสไลด์:

ROZKLAD วันจันทร์: พีชคณิต เคมี ภาษารัสเซีย พลศึกษา;

มัธยมศึกษา: วิทยาการคอมพิวเตอร์ วรรณคดี เรขาคณิต ประวัติศาสตร์

เซเรดา: ฟิสิกส์ ชีววิทยา ภาษารัสเซีย พีชคณิต;

สี่: วรรณกรรม ความปลอดภัยในชีวิต วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ พีชคณิต พลศึกษา;

วันศุกร์ เคมี เรขาคณิต ประวัติศาสตร์

แถว Stovpets ของตาราง

องค์ประกอบของตาราง ตารางกลางสามารถรองรับข้อมูลได้หลายประเภท (ข้อความ ตัวเลข รูปภาพ ฯลฯ)

Zavdannya 2: สร้างตารางสำหรับดวงตา

รายงานความสำเร็จของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ประถมศึกษา I II Quarter I II III IV พีชคณิต 5 4 4 5 เรขาคณิต 3 4 3 4 ฟิสิกส์ 4 5 4 5 ประวัติศาสตร์ 5 4 5 4 ชีววิทยา 4 5 3 5 เคมี 5 4 4 4 atika 4 5 4 3 4

แผนกเพิ่มเติม: กรอกตารางตามบทเรียน: บัตรรายงานความสำเร็จของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

เกณฑ์การประเมิน: Zavdannya 1 – “2-3” คะแนน Zavdannya 2 – “2-3” คะแนน Dodatkova Zavdannya – “1” คะแนน “5” – 6-7 คะแนน “4” – 5 คะแนน “3” – 3-4 คะแนน

ขอบคุณสำหรับความเคารพของคุณ!

มุมมองไปข้างหน้า:หุ่นยนต์ภาคปฏิบัติ

ในหัวข้อ “การแทรกตารางในเอกสาร”

  1. สถานที่ทำงาน 1: ทำงานกับโต๊ะ

สร้างตารางทีละคำ กรอกข้อมูลเพื่อการคัดลอกเพิ่มเติม:

ห้องเก็บของสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

วันจันทร์

วันอังคาร

วันพุธ

สี่

1 บทเรียน

ชีววิทยา

พีชคณิต

ประวัติศาสตร์

ฟิสิกส์

ชีววิทยา

1 บทเรียน

ชีววิทยา

พีชคณิต

บทที่ 2

พีชคณิต

ประวัติศาสตร์

1 บทเรียน

ชีววิทยา

  1. บทที่ 3

ใส่โต๊ะขวา (วันศุกร์) จำไว้ ซาฟดันเนีย 2:

สร้างตารางตามภาพ:

บัตรรายงานความสำเร็จของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

พิวริชชา

หนึ่งในสี่

พีชคณิต

เรขาคณิต

ฟิสิกส์

ประวัติศาสตร์

ชีววิทยา

เคมี

  • คำสำคัญ:
  • รายการลำดับเลข
  • รายการที่แท็ก
  • รายการที่หลากหลาย
  • โต๊ะ

ภาพกราฟิก

ดูเหมือนว่าผู้คนจะรับรู้ข้อมูลที่เป็นข้อความได้ดีขึ้นเมื่อแสดงเป็นภาพ โดยจัดเป็นรายการ ตาราง ไดอะแกรม และมีภาพประกอบ (ภาพถ่าย ภาพวาด ไดอะแกรม)

โปรแกรมประมวลผลข้อความในปัจจุบันช่วยให้นักพัฒนามีความเป็นไปได้มากมายในการแสดงข้อมูลเป็นภาพในเอกสาร

4.4.1.

รายการ

รายการภายนอกในเอกสารจะถูกวาดไว้ด้านหลังรายการเพิ่มเติม
ในกรณีนี้ จุดเปลี่ยนทั้งหมดจะถือเป็นย่อหน้า โดยมีกรอบอยู่ด้านหลังอักขระตัวเดียว

วิธีการลงทะเบียนแบ่งออกเป็นรายการที่มีหมายเลขและทำเครื่องหมายไว้

องค์ประกอบ (รายการ) ของรายการลำดับเลขจะถูกระบุโดยการบวกเลขลำดับ ซึ่งสามารถใช้เลขอารบิคและโรมันได้

องค์ประกอบของรายการสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยจะถูกระบุด้วยไอคอนเครื่องหมายเพิ่มเติม

ผู้ออกแบบสามารถเลือกเป็นเครื่องหมายได้ทั้งสัญลักษณ์ของตัวอักษรคอมพิวเตอร์หรือภาพกราฟิกขนาดเล็ก (รูปที่ 4.15)
นอกจากรายการสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยแล้ว ให้ป้อนคำสำคัญสำหรับส่วนสกินของเพื่อนของคุณ

ข้าว. 4.15.

แนบสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อย

รายการทำเครื่องหมายจะใช้ในสถานการณ์เหล่านี้ หากลำดับการผ่านขององค์ประกอบไม่สำคัญ

ตัวอย่างเช่น คุณสามารถสร้างรายการสิ่งที่คุณได้ศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ได้เช่นเดียวกับรายการหัวข้อย่อย

ตามโครงสร้างรายการจะแบ่งออกเป็นรายการเท่ากันและหลายระดับ

รายการตัวอย่างเหล่านี้มีโครงสร้างระดับเดียว
รายการที่มีองค์ประกอบเป็นรายการเรียกว่ารวย

ดังนั้น แทนที่จะมีผู้ช่วยด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ของคุณ กลับมีรายการมากมาย (สามระดับ)

รายการจะถูกสร้างขึ้นในตัวประมวลผลข้อความโดยใช้คำสั่งเพิ่มเติมในแถวเมนูหรือปุ่มแผงการจัดรูปแบบ (รูปที่ 4.16)

ข้าว. 4.16.

เครื่องมือสำหรับการสร้างรายการ

4.4.2.
ตาราง

เพื่ออธิบายออบเจ็กต์ระดับต่ำที่เกี่ยวข้องกับชุดสิทธิ์ใหม่ ตารางมักใช้ประกอบด้วยคอลัมน์ (กราฟ) และแถว

  1. คุณสามารถดูการแสดงเค้าโครงบทเรียนแบบตาราง รูปแบบการนำเสนอแบบตารางของรถประจำทาง เครื่องบิน รถไฟ และอื่นๆ อีกมากมาย
  2. ข้อมูลที่นำเสนอในตารางมีความชัดเจน กะทัดรัด และเข้าใจง่าย
  3. ตารางที่มีรูปแบบถูกต้องจะมีโครงสร้างดังแสดงในรูปที่ 1
  4. 4.17.

      ข้าว. 4.17.

      โครงสร้างตาราง

      จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎการออกแบบตารางต่อไปนี้:

ส่วนหัวของตารางมีหน้าที่รับผิดชอบในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับข้อมูลที่มีอยู่ในนั้น

ส่วนหัวของคอลัมน์และแถวควรสั้น ไม่ควรสื่อความหมายมากเกินไป และหากเป็นไปได้ ควรสั้นที่สุดเท่าที่จะทำได้
ตารางอาจระบุหน่วยของโลก

คุณสามารถสร้างตารางโดยใช้รายการเมนูหรือปุ่มเพิ่มเติมบนแถบเครื่องมือ โดยระบุจำนวนคอลัมน์และแถวที่ต้องการ

ในโปรแกรมประมวลผลข้อความบางตัวสามารถทาสีตารางได้

ตารางที่สร้างขึ้นสามารถแก้ไขได้โดยการเปลี่ยนความกว้างของคอลัมน์และความสูงของแถว การเพิ่มและคอลัมน์และแถวอื่นๆ รวมและแยกแถว

คุณสามารถป้อนข้อมูลตรงกลางได้ดังนี้: ใช้แป้นพิมพ์เพิ่มเติม

คัดลอกและวางส่วนที่เตรียมไว้ไว้ด้านหลัง

โปรแกรมประมวลผลข้อความสามารถแปลงข้อความที่มีอยู่ให้เป็นตารางได้โดยอัตโนมัติ

ลักษณะภายนอกของตารางสามารถออกแบบได้อย่างอิสระโดยการเลือกประเภท ความกว้าง และสีระหว่างกึ่งกลาง สีของพื้นหลังของกึ่งกลาง การจัดรูปแบบแทนกึ่งกลาง

นอกจากนี้ตารางยังสามารถจัดรูปแบบได้โดยอัตโนมัติ

4.4.3.

ภาพกราฟิก

โปรแกรมประมวลผลข้อความในปัจจุบันช่วยให้คุณสามารถรวมภาพกราฟิกต่าง ๆ ที่สร้างโดยโปรแกรมอื่นหรือที่พบในอินเทอร์เน็ตในเอกสาร

ภาพกราฟิกที่เสร็จแล้วสามารถแก้ไข ปรับขนาด สีพื้นฐาน ความสว่างและคอนทราสต์ การหมุน การวางซ้อนแบบตัวต่อตัว ฯลฯ

โปรแกรมประมวลผลข้อความในปัจจุบันมีความสามารถในการเปิด ประมวลผล และสร้างออบเจ็กต์กราฟิก

อาหารและอาหาร

  1. นักพัฒนารวมรายการ ตาราง และรูปภาพกราฟิก นอกเหนือจากเอกสารข้อความด้วยวิธีใด
  2. รายการจะถูก vikorized หรือไม่?
  3. ชี้ก้นของคุณ
  4. จัดเรียงรายการที่มีหมายเลขและทำเครื่องหมายไว้
  5. กลิ่นการนอนคืออะไร?
  6. ความแตกต่างคืออะไร?
  7. รายการไหนเรียกว่ารวยกว่ากัน?
  8. ชี้ก้นของรอกแบบนี้เหรอ?

ข้อมูลประเภทใดที่สามารถจัดเป็นรูปแบบตารางได้

การนำเสนอข้อมูลแบบตารางจะได้ประโยชน์อะไรบ้าง?
คุณควรปฏิบัติตามกฎอะไรบ้างเมื่อสร้างตาราง?ออบเจ็กต์กราฟิกใดที่สามารถรวมไว้หน้าเอกสารข้อความได้
แก้ไขความสามารถพื้นฐานของตัวประมวลผลข้อความเมื่อทำงานกับวัตถุกราฟิกสรุปบทเรียน: การแสดงข้อมูลเป็นภาพในเอกสารข้อความ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 บทที่ 25 ครู L.L. Bosov)
ในระหว่างบทเรียน จะมีคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับวิธีการสร้างรายการ ตาราง วัตถุกราฟิก และความเป็นไปได้ของการใช้สิ่งเหล่านี้ในเอกสารข้อความผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:

เรื่อง
– วิธีการจัดโครงสร้างและการแสดงข้อมูลข้อความอย่างชาญฉลาด
เมตาเรื่อง
– ความรู้และทักษะที่หลากหลายในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อสร้างเอกสารข้อความ

ทักษะในการใช้เครื่องมือที่มีอยู่อย่างมีเหตุผล
โดยเฉพาะ
– ความเข้าใจบทบาททางสังคมและวัฒนธรรมในชีวิตประจำวันของผู้คนเริ่มต้นด้วยการสร้างเอกสารข้อความ
สิ่งพื้นฐานที่ต้องปฏิบัติตาม:
1) ข้อความโดยละเอียดเกี่ยวกับวิธีการสร้างรายการและความเป็นไปได้ของการใช้ในเอกสารข้อความ
2) คำแถลงอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับวิธีการสร้างตารางและความเป็นไปได้ของการใช้ในเอกสารข้อความ

3) ข้อความที่ชัดเจนเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการใช้วัตถุกราฟิกในเอกสารข้อความ
แนวคิดพื้นฐานที่เรียนในชั้นเรียน:
- รายการลำดับเลข;

- รายการที่ทำเครื่องหมาย;
- รายการ Bagatory;

- โต๊ะ;

- ภาพกราฟิก
Vykoristovany เกี่ยวกับบทเรียน ICT:

- คอมพิวเตอร์ส่วนตัวของครู (PC) เครื่องฉายมัลติมีเดีย หน้าจอ
- นักเรียนพีซี
ทรัพยากรแสงสว่างอิเล็กทรอนิกส์
3) การดูการปลูกซึ่งทำให้เกิดความยุ่งยากในช่วงชั่วโมงท้ายการปลูกบ้าน

3. วัสดุใหม่ของ Vychennya (20 hvilin)
มีสื่อใหม่ประกอบการนำเสนอ “การแสดงภาพข้อมูลในเอกสารข้อความ”

1 สไลด์- ชื่อของการนำเสนอ;

2 สไลด์- คำสำคัญ;
- รายการลำดับเลข
- รายการที่ทำเครื่องหมายไว้
- รายการที่หลากหลาย
- โต๊ะ
- ภาพกราฟิก

3 สไลด์- การสร้างภาพ (แผนภาพที่มีก้น);
การแสดงภาพ- การนำเสนอข้อมูลในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์

ข้อมูลข้อความจะแสดงเป็นรายการ ตาราง แผนภาพ และมีภาพประกอบ (ภาพถ่าย แผนภาพ ภาพวาด) 4 สไลด์ - รายการ;
(โครงการ) รายการขุดค้นในเอกสารจัดทำขึ้นเพื่อขอความช่วยเหลือ.
รายการ
ย่อหน้าของข้อความนี้ถือเป็นย่อหน้าซึ่งอยู่หลังวลีเดียว เอเลเมนท์ (คะแนน)รายการลำดับเลข
ถูกกำหนดให้เป็นตัวเลขต่อเนื่องเพิ่มเติม ซึ่งสามารถเขียนได้โดยใช้เลขอารบิคและโรมัน
องค์ประกอบของรายการสามารถกำหนดหมายเลขด้วยตัวอักษร - รัสเซียหรือละติน
โดยปกติรายการลำดับเลขจะใช้ในกรณีที่ลำดับของรายการมีความสำคัญ รายการดังกล่าวมักใช้เพื่ออธิบายลำดับของการกระทำโดยเฉพาะคุณสร้างรายการแบบเรียงลำดับเลขเป็นประจำ โดยจดจำตารางบทเรียนสำหรับวันแรกที่เรียน องค์ประกอบรายการหัวข้อย่อย
ระบุไว้สำหรับไอคอนเพิ่มเติม - เครื่องหมาย
- ผู้ใช้สามารถเลือกเป็นเครื่องหมายได้ทั้งสัญลักษณ์ตัวอักษรคอมพิวเตอร์หรือภาพกราฟิกขนาดเล็ก นอกจากรายการสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยแล้ว ให้ป้อนคำสำคัญสำหรับส่วนสกินของเพื่อนของคุณі รายการการทำเครื่องหมายจะใช้ในกรณีเหล่านี้ หากลำดับการผ่านขององค์ประกอบไม่สำคัญตัวอย่างเช่น คุณสามารถสร้างรายการสิ่งที่คุณได้ศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ได้เช่นเดียวกับรายการหัวข้อย่อย
มีความแตกต่างเบื้องหลังโครงสร้าง
ระดับเดียวกัน

bagatorіvneviรายการ รายการที่มีองค์ประกอบเป็นรายการเรียกว่ารวย;
ดังนั้น แทนที่จะเป็นผู้ช่วยด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ของคุณ กลับมีรายการมากมาย (สามระดับ)
รายการจะถูกสร้างขึ้นในโปรแกรมประมวลผลข้อความโดยใช้คำสั่งเพิ่มเติมในแถวเมนูหรือปุ่มแผงการจัดรูปแบบ
เพื่ออธิบายออบเจ็กต์ระดับต่ำที่เกี่ยวข้องกับชุดสิทธิ์ใหม่ ตารางมักใช้ประกอบด้วยคอลัมน์ (กราฟ) และแถว
1. ส่วนหัวของตารางมีหน้าที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับข้อมูลที่มีอยู่ในนั้น
2. ส่วนหัวของคอลัมน์และแถวควรสั้น โดยไม่มีคำขาดหายไป และหากเป็นไปได้ให้เร็วที่สุด
3. ตารางอาจมีหน่วยที่กำหนดให้กับโลก
หากเป็นพิษต่อทั้งโต๊ะ ก็ให้ระบุไว้ที่ชื่อโต๊ะ (หรือที่แขน หรือใครก็ตามที่ตั้งชื่อตาม)
หากมีข้อมูลหลายประเภท ข้อมูลเหล่านั้นจะรวมอยู่ในส่วนหัวของบรรทัดย่อยหรือคอลัมน์
4. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเต็มกึ่งกลางโต๊ะทั้งหมดแล้ว
หากจำเป็น โปรดป้อนบันทึกทางจิตต่อไปนี้:
- -ดานีไม่ทราบ;
x - ข้อมูลเป็นไปไม่ได้

↓ - ส่วยถูกนำมาจากศูนย์กลางการโกหก

โต๊ะกลางประกอบด้วยข้อความ ตัวเลข และรูปภาพคุณสามารถสร้างตารางโดยใช้รายการเมนูหรือปุ่มเพิ่มเติมบนแถบเครื่องมือ โดยระบุจำนวนคอลัมน์และแถวที่ต้องการ รายการที่มีองค์ประกอบเป็นรายการเรียกว่ารวย;
ในโปรแกรมประมวลผลข้อความบางตัวสามารถทาสีตารางได้
การแก้ไขแอนิเมชั่นที่กล่าวถึงเรื่อง "การทำงานกับตาราง"
6 สไลด์
- ภาพกราฟิก

โปรแกรมประมวลผลข้อความในปัจจุบันช่วยให้คุณสามารถรวมภาพกราฟิกต่างๆ ในเอกสารได้ภาพกราฟิกที่เสร็จแล้วสามารถแก้ไข ปรับขนาด สีพื้นฐาน ความสว่างและคอนทราสต์ การหมุน การวางซ้อนแบบตัวต่อตัว ฯลฯ
คุณสามารถแสดงภาพข้อมูลตัวเลขที่อยู่ในตารางได้โดยใช้ไดอะแกรมเพิ่มเติม โดยเฉพาะที่รวมอยู่ในโปรแกรมประมวลผลข้อความ โปรแกรมประมวลผลข้อความที่ทรงพลังที่สุดอนุญาตให้ใช้รูปแบบกราฟิกประเภทต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่าการแสดงข้อมูลข้อความเป็นภาพ 7 สไลด์
- สิ่งที่สำคัญที่สุด ข้อมูลข้อความі มองเห็นเนื่องจากมีการจัดเป็นรายการ ตาราง แผนภาพ และมีภาพประกอบ (ภาพถ่าย ภาพวาด แผนภาพ)
- ผู้ใช้สามารถเลือกเป็นเครื่องหมายได้ทั้งสัญลักษณ์ตัวอักษรคอมพิวเตอร์หรือภาพกราฟิกขนาดเล็ก นอกจากรายการสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยแล้ว ให้ป้อนคำสำคัญสำหรับส่วนสกินของเพื่อนของคุณі รายการการทำเครื่องหมายจะใช้ในกรณีเหล่านี้ หากลำดับการผ่านขององค์ประกอบไม่สำคัญตัวอย่างเช่น คุณสามารถสร้างรายการสิ่งที่คุณได้ศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ได้เช่นเดียวกับรายการหัวข้อย่อย
การเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้ทั้งหมดในเอกสารจะถูกร่างขึ้นโดยใช้รายการเพิ่มเติม วิธีการลงทะเบียนจะแตกต่างกันหมายเลข
ทำเครื่องหมาย รายการ.

อาหารและอาหาร
โดยปกติรายการลำดับเลขจะใช้ในกรณีที่ลำดับของรายการมีความสำคัญเครื่องหมาย - หากลำดับการผ่านคะแนนไม่สำคัญ
อย่างไรก็ตาม เพื่ออธิบายวัตถุเตี้ยๆ ที่ปรากฏขึ้น หน่วยงานชุดใหม่มักจะได้รับชัยชนะ

ตาราง
สิ่งที่พัฒนาในบรรทัดและแถวเหล่านี้
โปรแกรมประมวลผลข้อความในปัจจุบันมีความสามารถมากขึ้นในการเปิด ประมวลผล และสร้างสรรค์

5. การส่งกระเป๋าเข้าบทเรียน
ข้อมูลการดูแลบ้านการให้คะแนน (4 ครั้ง)
สไลด์ 9- โครงร่างพื้นฐาน

10 สไลด์
- ดี/แซด
การบ้าน.§4.4 บริการอาหาร 1-8 ถึงย่อหน้า

โดดัตโคเว ซัฟดันเนีย:

เตรียมข้อมูลเกี่ยวกับอินโฟกราฟิกและเครื่องมือมากมายสำหรับการสร้างอินโฟกราฟิก
เนื้อหาทั้งหมดก่อนบทเรียนมีอยู่ในเอกสารสำคัญ
หอจดหมายเหตุรวมถึง:
- เชิงนามธรรม,
— การนำเสนอ "การแสดงข้อมูลเป็นภาพในเอกสารข้อความ"
- แอนิเมชั่น "การทำงานกับตาราง"

- แอนิเมชั่น "หุ่นยนต์พร้อมกราฟิก"- การเตรียมหุ่นยนต์เชิงปฏิบัติ "Misha.jpg"

ดึงดูด(2.35 MB, rar): สรุปบทเรียน ดูเหมือนว่าผู้คนจะรับรู้ข้อมูลที่เป็นข้อความได้ดีขึ้นเมื่อแสดงภาพ โดยจัดเป็นรายการ ตาราง ไดอะแกรม และมีภาพประกอบ (ภาพถ่าย ภาพวาด ไดอะแกรม).

โปรแกรมประมวลผลข้อความในปัจจุบันทำให้นักพัฒนามีความเป็นไปได้มากมายในการแสดงข้อมูลเป็นภาพในเอกสารมาดูคุณตอนนี้กันดีกว่า

รายการ

องค์ประกอบ (รายการ) ของรายการลำดับเลขจะถูกระบุโดยการบวกเลขลำดับ ซึ่งสามารถใช้เลขอารบิคและโรมันได้

- เขียนคำบรรยายของคุณเอง - "รายการ" รายการภายนอกในเอกสารจะถูกวาดไว้ด้านหลังรายการเพิ่มเติม

ในกรณีนี้ จุดเปลี่ยนทั้งหมดจะถือเป็นย่อหน้า โดยมีกรอบอยู่ด้านหลังอักขระตัวเดียว

วิธีการลงทะเบียนจะแตกต่างกันรายการที่มีหมายเลขและทำเครื่องหมาย รายการ

รายการตัวอย่างเหล่านี้มีโครงสร้างระดับเดียว.

รายการที่มีองค์ประกอบเป็นรายการเรียกว่ารวย

ดังนั้นแทนที่จะเป็นผู้ช่วยด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ของคุณ กลับมีรายการมากมาย

รายการจะถูกสร้างขึ้นในโปรแกรมประมวลผลข้อความโดยใช้คำสั่งเมนูเพิ่มเติมหรือปุ่มบนแผงการจัดรูปแบบ

เขียนหัวข้อย่อยถัดไป - "ตาราง"

เพื่ออธิบายออบเจ็กต์ระดับต่ำที่เกิดจากหน่วยงานชุดใหม่ ตารางมักใช้โดยมีคอลัมน์ (กราฟ) และแถว

เชิญชมตารางแสดงแผนผังบทเรียน รูปแบบตารางแสดงแผนผังเส้นทางรถเมล์ เครื่องบิน รถไฟ ฯลฯ

ข้อมูลที่นำเสนอในตารางมีความชัดเจน กะทัดรัด และสามารถตรวจสอบได้ง่ายตารางสามารถมีได้ไม่เพียงแต่สัญลักษณ์และข้อความเท่านั้น แต่ยังมีภาพกราฟิกบางส่วนอีกด้วย

คุณสามารถสร้างตารางโดยใช้รายการเมนูหรือปุ่มเพิ่มเติมบนแถบเครื่องมือ โดยระบุจำนวนคอลัมน์และแถวที่ต้องการในตัวประมวลผลข้อความบางตัวสามารถทาสีตารางได้

ตารางที่สร้างขึ้นสามารถแก้ไขได้โดยการเปลี่ยนความกว้างของคอลัมน์และความสูงของแถว การเพิ่มและคอลัมน์และแถวอื่นๆ รวมและแยกแถว

ในส่วนของงานฝ่ายต่างๆ ได้รับสมัครพนักงาน (ฝ่ายละ 2 คน) ซึ่งประกอบด้วยบรรณาธิการ นักออกแบบ ศิลปิน นักออกแบบกราฟิก และนักข่าว

วันนี้ทุกคนสามารถได้รับการรับรองเพื่อยืนยันสิทธิ์ในการทำงานต่อไป

หากต้องการเรียนให้จบบทเรียน จำเป็นต้องออกจากงาน

การรับรองส่วนนี้จะดำเนินการบนพื้นฐานการแข่งขัน: ผู้เข้าร่วมแต่ละคนทำงานให้เสร็จและโอนงานที่เสร็จแล้วไปให้บรรณาธิการเพื่อทำการแก้ไข

ผลงานได้รับอนุญาตให้นอนอยู่ในแกนกลางของการติดเชื้อที่ผิวหนัง

การทำซ้ำครั้งที่ 1 โปรดทราบว่าก่อนกลุ่มการดำเนินการใดๆ (การแก้ไขหรือการจัดรูปแบบ) จะมีการใช้ขั้นตอนต่อไปนี้: การจัดรูปแบบ การแทนที่อักขระตัวหนึ่งด้วยอักขระอื่น;

การแทรกคำที่หายไป

รายการ รายชื่อการสังหารหมู่ในเอกสารถูกจัดทำขึ้นหลังรายการเพิ่มเติม

ย่อหน้าของข้อความนี้ถือเป็นย่อหน้าซึ่งอยู่หลังวลีเดียว

โครงสร้างของรายการ Markovani 1. 2. 3. 4. 5. 6. ภาษารัสเซีย พีชคณิต ความปลอดภัยในชีวิต ความยั่งยืน ชีววิทยา เทคโนโลยี เค้าโครงของบทเรียน - การใช้รายการที่มีหมายเลขลำดับเลข

ตามโครงสร้างรายการจะแบ่งออกเป็นรายการเท่ากันและหลายระดับ

รายการซึ่งเป็นองค์ประกอบของรายการนั้นเรียกว่ารวย ตัวอย่าง: ส่วนที่ 1. กระบวนการข้อมูลและสารสนเทศ § 1. 1. ข้อมูลและอำนาจ 1. 1. 1. ข้อมูลและสัญญาณ 1. 1. 2. ประเภทของข้อมูล 1 . 1. 3 § 1. 2. กระบวนการข้อมูล 1. 2. 1. แนวคิดของกระบวนการข้อมูล 1. 2. 2. การรวบรวมข้อมูล

เครื่องมือสำหรับการสร้างรายการ คุณสามารถสร้างรายการด้วยไอคอนและหมายเลขได้อย่างรวดเร็วโดยใช้ปุ่มเพิ่มเติมบนแถบเครื่องมือ:

เปลี่ยนรายการที่ทำเครื่องหมาย: หากต้องการเปลี่ยนประเภทของเครื่องหมาย คุณสามารถกดปุ่มเปลี่ยนได้อย่างรวดเร็ว

ปรากฏในหน้าต่าง เปลี่ยนรายการสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยเพื่อลบไอคอนเพิ่มเติม

รายการสิ่งที่ฉันเห็นตอนนี้: อุปกรณ์ของคอมพิวเตอร์รายวัน 1. โปรเซสเซอร์ 2. หน่วยความจำ 3. RAM 4. หน่วยความจำที่เก็บข้อมูล 5. ฮาร์ดแม่เหล็กดิสก์ 6. ฟลอปปีดิสก์ 7. หน่วยความจำแฟลช 8. ออปติคัลดิสก์ 9 ซีดี 10. ดีวีดี 11. อุปกรณ์อินพุต แป้นพิมพ์ 13. Misha 14. สแกนเนอร์ 15. แท็บเล็ตกราฟิก 16. กล้องดิจิตอล 17. ไมโครโฟน 18. จอยสติ๊ก 19. อุปกรณ์วิดีโอ 20. จอภาพ 21. จอภาพ RCD 22. จอภาพอิเล็กตรอน2.

เครื่องพิมพ์เจ็ท 26. เครื่องพิมพ์เลเซอร์

เห็นได้ชัดว่าชี้ 3 – 10 และลดระดับลง

เพื่อจุดประสงค์นี้ ให้ใช้ปุ่มเพิ่มการเข้าถึงเพื่อเข้าถึงอุปกรณ์ของคอมพิวเตอร์ปัจจุบันของคุณ 1. โปรเซสเซอร์ 2. หน่วยความจำ 3. RAM 4. หน่วยความจำ 5. ฮาร์ดแม่เหล็กดิสก์ 6. ฟลอปปีดิสก์ 7. หน่วยความจำแฟลช 8. ออปติคัลดิสก์ 9. CD 10 . DVD 1 12. แป้นพิมพ์ 13. Misha 14. สแกนเนอร์ 15. แท็บเล็ตกราฟิก 16. กล้องดิจิตอล 17. ไมโครโฟน 18. จอยสติ๊ก

รายการสิ่งที่รอคอย: อุปกรณ์ของคอมพิวเตอร์ปัจจุบัน 1. โปรเซสเซอร์ 2. หน่วยความจำ 2. 1. RAM 2. 2. หน่วยความจำที่เก็บข้อมูล 2. 3. ฮาร์ดแม่เหล็กดิสก์ 2. 4. ฟลอปปีดิสก์ 2. 5. หน่วยความจำแฟลช 2 . 6. ออปติคัลดิสก์ 2. 7. ซีดี 2. 8. ดีวีดี 3. อุปกรณ์อินพุต 4. แป้นพิมพ์ 5. มิชา 6. สแกนเนอร์ 7. แท็บเล็ตกราฟิก 8. กล้องดิจิตอล 9. ไมโครโฟน 10. จอยสติ๊ก

เราเห็นจุดที่ 2.3 - 2.8 และลดระดับลง

การทำงานที่คล้ายกันซ้ำได้สำหรับรายการอื่นๆ ในรายการ: 3. อุปกรณ์อินพุต 3. 1. แป้นพิมพ์ 3. 2. Misha 3. 3. สแกนเนอร์ 3. 4. แท็บเล็ตกราฟิก 3. 5. กล้องดิจิตอล 3. 6. ไมโครโฟน 3. 7. จอยสติ๊ก 4 อุปกรณ์เอาท์พุต 4. 1. จอภาพ 4. 1. 1. จอภาพ RCD 4. 1. 2. จอภาพหลอดอิเล็กตรอน 4. 2. เครื่องพิมพ์ 4. 2. 1. เครื่องพิมพ์ดอทเมทริกซ์ 4. 2. 2. เครื่องพิมพ์เจ็ท 4 2 . 3. เครื่องพิมพ์เลเซอร์